Do 14. 4. 2020
Rozvržení učiva na jednotlivé dny si můžete udělat, jak vám vyhovuje.
Rozepsání na dny je můj návrh pro ty, kteří si sami neumí zorganizovat učení.
Přeji všem hezké Velikonoce a prosluněné velikonoční prázdniny.
M
1. vysvětlení učiva: uč str. 18, videa 1,2,3,4 z int. učebnice nebo
z youtube: video vpravo: cv. 1, pak posunout myší na další video pod ním cv. 2 atd.
2. interaktivní učebnice -interaktivní cvičení 1-4 (IC ukázky jsou vidět na videu) Je lepší mít staženou učebnici a udělat si cvičení sám/a.
3. PS str. 15/1,2,3 sloupcový diagram
Čj
po. - uč. str. 105 modrá tabulka zájmena ona, podle tabulky udělat v PS str. 57/2
út. - uč.str. 105 oranžová tabulka zájmena my, vy, oni + přečíst žlutý rámeček.
podle tabulky PS str. 57/3
stř. - skloňování přivlastňovacích zájmen uč. str. 107/ústně ,podle oranžové tabulky a přečíst další rámečky
út. 14. 4. -Zájmeno náš přečíst stránku 108 + ústně cvičení 3,4,
nebo kdo má staženou int. učebnici, zkusí v ní cvič. udělat, je tam i řešení.
Vl
po.- zde studijní materiály str. 10,11, nebo v učebnici str.10,11,15
út.- PS str.4/6,str.5/1,
stř.- str.6/4,5,
út. 14. 4. -str.7/7,8
Zadán test na dobu pobělohorskou do 14.4.
Př
Podívat se na videa (např. po, út, stř.).
Pokud jsi nehrál/a hru, tak se nějaké zúčastni.